Baggerman, Arianne. “Het Kinderdagboek Als Spiegelbeeldig Universum. Verlichte Pedagogiek En De Opkomst Van Kinderdagboeken Rond 1800”. TSEG - The Low Countries Journal of Social and Economic History, vol. 1, no. 4, Dec. 2004, pp. 40-65, https://doi.org/10.18352/tseg.853.