Het kinderdagboek als spiegelbeeldig universum. Verlichte pedagogiek en de opkomst van kinderdagboeken rond 1800

Author(s)

  • Arianne Baggerman

DOI:

https://doi.org/10.18352/tseg.853

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2004-12-15

Issue

Section

Research Article

How to Cite

Het kinderdagboek als spiegelbeeldig universum. Verlichte pedagogiek en de opkomst van kinderdagboeken rond 1800. (2004). TSEG - The Low Countries Journal of Social and Economic History, 1(4), 40-65. https://doi.org/10.18352/tseg.853