Het kinderdagboek als spiegelbeeldig universum. Verlichte pedagogiek en de opkomst van kinderdagboeken rond 1800

Authors

  • Arianne Baggerman

DOI:

https://doi.org/10.18352/tseg.853

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2004-12-15

How to Cite

Baggerman, A. (2004). Het kinderdagboek als spiegelbeeldig universum. Verlichte pedagogiek en de opkomst van kinderdagboeken rond 1800. TSEG - The Low Countries Journal of Social and Economic History, 1(4), 40–65. https://doi.org/10.18352/tseg.853

Issue

Section

Research Article