Het kinderdagboek als spiegelbeeldig universum. Verlichte pedagogiek en de opkomst van kinderdagboeken rond 1800

Baggerman, A. (2004). Het kinderdagboek als spiegelbeeldig universum. Verlichte pedagogiek en de opkomst van kinderdagboeken rond 1800. TSEG - The Low Countries Journal of Social and Economic History, 1(4), 40-65. https://doi.org/10.18352/tseg.853