Vol. 1 No. 3 (2004)

View Vol. 1 No. 3 (2004)

Published: 2004-09-15

Research Article

In loco parentis? De disciplinering van leerlingen onder het dak van Antwerpse ambachtsmeesters (1579-1680)

Bert de Munck

3-30
- PDF
Adelijke consumptie en levensstijl. Een terreinverkenning aan de hand van de huishoudjournalen van Livina de Beer, gravin van Bergeyck (ca. 1685-1740)

Koen De Vlieger-De Wilde

31-52
- PDF
Lieve jongens, stoere meiden. Het matrozepakje in genderperspectief, 1770-2000

Ignaz Matthey

53-81
- PDF
Vijftien jaar van het leven van Abraham Tuschinski (1886-1942). Tekst en context van een zogenaamde autobiografie

André van der Velden

82-102
- PDF
Makelaar in intellect. Johannes Nicolaas Sebastiaan Allamand (1713-1787) als intermediair tussen schrijvers en uitgevers

Rietje van Vliet

103-122
- PDF

Book Review

Ida Jager, Hoofdstad in gebreke. Manouvreren met publieke werken in Amsterdam 1851-1901

Charles Jeurgens

123-125
- PDF
Bert Altena en Dick van Lente, Vrijheid & Rede. Geschiedenis van Westerse samenlevingen 1750-1898

Boudien de Vries

125-127
- PDF
Daniël Lechner, Bildung macht frei! Humanistische en realistische vorming in Duitsland 1600-1860

Joseph Wachelder

127-129
- PDF
Lizet Duyvendak, Door lezer wijder horizont. Het Haags Damesleesmuseum

Frank de Glas

129-130
- PDF
Koen Vossen, Vrij Vissen in het Vondelpark: kleine politieke partijen in Nederland 1918-1940

Marloes Schoonheim

131-133
- PDF
Anneke Linders, Frappez, frappez toujours! N.S. Corry Tendeloo (1897-1956) en het feminisme in haar tijd

J.E. van Kamp

133-134
- PDF
Janny Venema, Beverwijck. A Dutch village on the American frontier, 1652-1664

Johan A. Kamermans

134-136
- PDF
George Fredrikson, Racism: A Short History

Dienke Hondius

136-138
- PDF
Annelies van Heijst, Liefdewerk: een herwaardering van de caritas bij de Arme Zusters van het Goddelijk Kind, sinds 1852

Catharina Th. Bakker

138-140
- PDF
K. Goudriaan, N.D.B. Habermehl en J.H. Kompagnie (eds), Duizend jaar Gouda. Een stadsgeschiedenis

Johan A. Kamermans

140-142
- PDF